為持續(xù)抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，富民縣款莊鎮(zhèn)高度重視，聚焦黨建引領(lǐng)職業(yè)技能化培訓(xùn)，突出技能培訓(xùn)的組織性、針對性、實效性，不斷創(chuàng)新工作思路，全面提升勞動者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

堅持“三個重點”，增強(qiáng)技能培訓(xùn)組織性。提前組織謀劃，年初及時開展職業(yè)技能提升培訓(xùn)研究部署，做到職業(yè)技能提升培訓(xùn)有部署有安排、有指標(biāo)有任務(wù)，形成上下聯(lián)動、左右協(xié)同的工作合力，確保全鎮(zhèn)職業(yè)技能提升行動有序有效推進(jìn);精準(zhǔn)摸底排查，在春節(jié)、寒暑假等重要時間節(jié)點，組織村兩委以農(nóng)村勞動力、失業(yè)人員、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員為重點，逐村入戶摸排返鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力特別是脫貧人口基本信息情況，并建立“一村一冊”檔案，截至目前，全鎮(zhèn)累計摸排登記農(nóng)村勞動力8252人，其中脫貧戶483人，為技能培訓(xùn)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐;強(qiáng)化全過程監(jiān)督，堅持把培訓(xùn)質(zhì)量作為開展職業(yè)技能提升的生命線，強(qiáng)化培訓(xùn)過程監(jiān)管，采取“分管領(lǐng)導(dǎo)抽查+負(fù)責(zé)站所日查”的方式，避免培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)弄虛作假的情況，同時，要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從培訓(xùn)計劃、學(xué)員名冊、考勤管理、培訓(xùn)評估等環(huán)節(jié)規(guī)范建立臺賬，確保每一期培訓(xùn)經(jīng)得起檢驗和檢查。

圍繞需求導(dǎo)向，增強(qiáng)技能培訓(xùn)針對性。圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點從農(nóng)作物種植、肉豬養(yǎng)殖、生活服務(wù)等幾類特色農(nóng)業(yè)上下功夫，采取“理論+實操”相結(jié)合，以實際操作為主的培訓(xùn)方式，在課堂、培訓(xùn)基地、田間地頭、養(yǎng)殖場等場所開展產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)，截至目前，技能培訓(xùn)146人，全面提升農(nóng)戶農(nóng)業(yè)技能水平;結(jié)合企業(yè)用工需求，采取“企業(yè)提需求、黨組織出名單、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出菜單”的方式，擬訂培訓(xùn)工種計劃，開展農(nóng)作物保植員、育嬰員等職業(yè)技能培訓(xùn)，讓企業(yè)職工技能提升“有渠道”;聚焦重點群體需求，重點針對三類對象和低收入群體就業(yè)需求，開展中式烹調(diào)師等技能培訓(xùn)，技能培訓(xùn)脫貧勞動力91人，持續(xù)提升勞動技能，推動提升就業(yè)質(zhì)量。

聚焦結(jié)果運(yùn)用，增強(qiáng)技能培訓(xùn)實效性。強(qiáng)化雙語教學(xué)，在拖卓等有少數(shù)民族聚集的村組采用“雙語教學(xué)”(漢語+苗語)的培訓(xùn)方式，助推少數(shù)民族農(nóng)戶提高學(xué)習(xí)能力，提高技能水平，截至目前，共計培訓(xùn)少數(shù)民族群眾10人，轉(zhuǎn)移就業(yè)2人;開展送技上門，為方便勞動力生產(chǎn)生活、照顧家庭，解決邊遠(yuǎn)勞動力在培訓(xùn)期間的后顧之憂，確保培訓(xùn)期間“穩(wěn)得住”，對勞動力人數(shù)多的馬街、熱水等村(社區(qū))開一個培訓(xùn)班或多個培訓(xùn)班，人數(shù)少的新民、拖卓整合一起培訓(xùn)，既能減少勞動力出行成本、又能照顧家庭;聚焦“訂單式”輸出，根據(jù)企業(yè)需求，定向輸送技能人才13名，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)3354人，轉(zhuǎn)移收入達(dá)700余萬元。